Svar: Urimelig dreng på knap 4 år

---

Kære Dorthe

Tak for dit brev og velkommen til :) Jeg vil meget gerne dele lidt af mine tanker med dig.

Det er skønt at have tvillinger, men naturligvis også ekstra udfordrende og det handler blandt andet om deres ofte store forskellighed. De er naturligt af temperament forskellige og hvor den ene måske reagerer mere nu, ja så vil den anden måske reagere mere som teenager - det må tiden vise.

Det lille barn bliver født med en umoden hjerne, der er milliarder af hjerneceller, men forbindelserne imellem dem er få og det er forbindelserne mellem cellerne i hjernen som sætter os i stand til at tænke og handle som vi gør.

Forbindelserne mellem hjernens celler dannes af det samspil som barnet oplever med sine forældre. Hvis barnet bliver mødt med positivitet, lydhørhed og kærlighed, så vil barnet danne forbindelser i hjernen, der giver barnet det vi forstår ved et godt liv. Et barn der mødes med emotionel lydhørhed vil således stille og roligt lære at beherske vrede, at være venlig og hvordan man i det hele taget møder en anden.

Modsat vil et barn der mødes med tyranniserende forældre, med manglede omsorg og uden emotionel nærhed begynde at tilpasse sig dette. Barnets hjerne vil aktivere de celler og forbindelser, der styrer f.eks. frygt, forsvar og angreb.

Man siger at 90% af hjernens vækst foregår de første 5 leveår og derfor er det utroligt vigtigt, hvordan man som forældre reagerer på sit barn. Alt det du og dine drenge gør sammen, vil påvirke deres hjerner og vil påvirke deres udvikling og liv fremover.

Man kan beskrive hjernen på flere måder, men i forhold til børn og i forhold til at forstå, hvad det er der sker, når man har med små børn at gøre, så kan det være en god idé at se hjernen inddelt i 3 dele:

1. Den rationelle hjerne, som også kaldes storhjernen. Det er denne del af hjernen der styrer kreativitet, fantasi, problemløsning, selverkendelse, omtanke, empati, eftertanke og lignende.

2. Pattedyrhjernen, som også kaldes mellemhjernen eller det limbiske system. Den udløser store følelser der skal styres af den rationelle hjerne. Det er raseri, frygt, separationsangst, social tilknytning, legesyge, lyst til at udforske og lignende.

3. Krybdyrhjernen er den nederste del af hjernen og den aktiverer vores vigtige kropsfunktioner. Det er sult, fordøjelse, åndedræt, blodomløb, temperatur, at kunne bevæge sig, kamp eller flugt.

Når Noah pludselig får den idé at han hellere vil have sin brors jakke på end sin egen, eller at han vil have sin morgenmad med i børnehave, så er det en ...

---

---

... lystfølelse der opstår i hans pattedyrhjerne eller mellemhjerne. Da pattedyrhjernen styres af den rationelle hjerne, så er det vigtigt, at det er den du med din reaktion aktiverer. Det er vigtigt fordi du med din reaktion netop er med til at skabe de vigtige forbindelser mellem disse to hjernedele.

Det betyder at du skal prøve at stimulere til hans empati - sætte ord på det han oplever "bliver du bare så ked af det" eller "såå, synes du bare du hellere vil have Jonas jakke på" eller hvad du nu kan sige, ligesom du også gerne må prøve at give ham lidt eftertanke "men hvis du får Jonas jakke, så fryser Jonas".

Du må også gerne prøve at stimulere til lidt kreativitet, få ham til at bruge sin fantasi ved at aflede ham og bruge situationen til noget sjov. Få humor ind, sig "sikke en bøllespire du er, du skal vist kildes" eller lignende imens du så kilder ham, leger løve der prøver at spise ham eller lignende. Altså sætte ord på, så han hører at du forstår hvad han vil (også selvom du holder fast i dit nej) og siger f.eks. "det er også så dumt, at du ikke kan få skålen med i børnehave, øv!"

Børn i dine drenges alder får det der hedder fortvivlelsesanfald og det får de især når de mangler ord til at beskrive deres følelser. I stedet reagerer de fysisk, de skriger, græder, sparker, slår omkring sig, vrider sig på gulvet osv. Selvom han i en alder af knap 4 år er god til at tale for sig og sige mange ting, så er han stadig ikke i stand til at sige "jeg synes det er uretfærdigt når" eller lignende og når han mangler ord, så reagerer han fysisk.

---

---

Når Noah får anfald af fortvivlelse, så er han ikke uartig men oprigtigt ked af det. Han er skuffet over at tingene ikke er, som han gerne vil have dem, at han ikke kan finde ud af noget bestemt,- skoene driller, eller han må ikke få Jonas´ jakke på .... Det er ofte små bitte ting som i jeres øjne virker som bagateller, men som for ham betyder rigtig meget.

Det har han brug for at I forstår, han har brug for en medlidende reaktion. Han har brug for at høre at I forstår det, det er rigtigt irriterende at han ikke kan se mere fjernsyn fordi I skal køre nu, eller det er rigtigt irriterende at morgenmaden skal spises hjemme, når han nu gerne ville have den med i bilen.

Jo mere du kan prøve at rumme den frustration og fortvivlelse han har, jo bedre er det for ham for netop derved får du stimuleret til de vigtige forbindelser mellem hans hjernes forskellige dele, som netop fremover vil hjælpe ham rigtig godt.

Rigtig meget held og lykke med dem begge to :)

Med venlig hilsen

Helen Lyng Hansen

sundhedsplejerske

---

Warning: Undefined variable $noofcol in /var/www/netsundhedsplejerske.dk/public_html/contentpm_porto.inc on line 25 Warning: Undefined variable $focus_pm in /var/www/netsundhedsplejerske.dk/public_html/contentpm_porto.inc on line 130

---

---

---

Viden om børn:

---