Brev:
Børnehavestart og nye venner
Hej igen Helen
Jeg har så mange tanker lige for tiden. Du må bære over med mig:-)
Min søn er jo startet i børnehave og skal til at have nye venner. Han har altid været en glad og udadvendt dreng, som ikke havde svært ved at skabe kontakt til andre mennesker, både børn og voksne. Sådan er han stadigvæk. Og det gælder både i forhold til bekendte og fremmede. Både familie, venner og bekendte. I vuggestuen har han også været god til at lege med de andre børn, men ind til for nogle måneder siden legede han mest for sig selv, sagde pædagogerne.
Det som bekymrer mig lidt er om min søn vil have svært ved at danne venskaber i børnehaven. Han er tosproget og er langt bedre til sit modersmål end dansk. Jeg er selv født og opvokset i DK men har bevidst valgt primært at tale vores modersmål herhjemme, da jeg er af den opfattelse at jo bedre du er til dit modersmål jo bedre vil du kunne lære et andet sprog.
Jeg har ikke selv gået i vuggestue og startede i børnehave som 4 årig, og mine forældre talte kun vores modersmål derhjemme (grunden til det var at de følte de ikke var gode nok til dansk - kom til DK som teenagere og nåede ikke at lære godt nok dansk før de blev forældre - og var bange for at vi ville lære dansk med accent og grammatiske fejl). Så jeg tænker at hvis jeg i dag kan dansk og mit modersmål på samme ...
... niveau, så vil min søn heller ikke have problemer med at lære dansk. Desuden tænker jeg at det danske sprog har han mulighed for at lære i institutionen, skolen osv, men modersmålet kan han kun lære derhjemme.
Jeg tænker om der er noget jeg kan gøre for at hjælpe min søn mht det danske sprog. Når jeg afleverer ham i børnehaven oplever jeg, at han har svært ved at gå ind i en leg som de andre drenge er i gang med og spørge om han må være med. Han er glad når han kommer der, det er ikke fordi han bliver slået ud, fordi han ikke kan godt nok dansk eller noget, men jeg ved jo at han er udadvendt og jeg kan se på ham at han vil være med i legen, det er så tydeligt. Og jeg ved at han holder sig tilbage fordi han ikke kan finde ud af at sige "må jeg være med". Jeg ved godt at der er mange ting han skal lære nu han er startet i børnehave. Men man bliver alligevel lidt bekymret som mor og jeg tænker om der er noget jeg kan gøre for at hjælpe ham i processen?
Det skal siges at det er en rigtig god institution han er kommet i. En lille institution som har overskud og midler til at arbejde med de få tosprogede børn de har og hjælpe dem ift sproglig udvikling. Og jeg mærker også at pædagogerne OG lederen giver plads til alle typer børn, så jeg er ikke bange for at min søn bliver overset.
Hvad kan jeg gøre?
Kærlig hilsen
Warning: Undefined variable $noofcol in /var/www/netsundhedsplejerske.dk/public_html/contentpm_porto.inc on line 25
Annoncer
Sponsorerede artikler
Viden om børn:
Fostervandsprøve
En fostervandsprøve er en prøve af fostervandet. Denne prøve kaldes også for amniocentese. Når man tager en fostervandsprøve, så er det primært for at undersøge fostervandet for celler, der med ret stor sikkerhed kan fortælle, om fosteret har en kromosomfejl eller kendte arvelige sygdomme.
Fostervandsprøve tages først omkring 16. graviditets uge, da der først på dette tidspunkt er fostervand nok til, at fosteret kan tåle, at man tager de 15-20 ml fostervand ud, som skal bruges...
Vugge - møbel
En vugge er en lille babyseng, der kan vugges/gynges. At bruge en vugge har mange fordele, da det er med til at stimulere barnets ligevægtsorgan og dermed har betydning for barnets videre udvikling. Samtidig er en vugge ofte mindre end en tremmeseng, hvilket er med til at gøre den tryg for baby at sove i - mange børn kan sove i en vugge de første 3-4 måneder.
Der findes mange forskellige vugger på markedet, og i mange familier er en vugge også noget, der går i arv. Nogle vugger...
Svartidsbarometer
Gratis nyhedsbrev
med nye præmier hver måned
Din e-mail adresse bliver hos os. Nyhedsbrevet udsendes ca. 1 gang om ugen. Læs mere.
Det siger medlemmerne ...
Kære Helen.
Tusind tak! Jeg bliver simpelthen nødt til at fortælle dig, hvor stor en omvæltning dit seneste svar har gjort for vores familie.
Med min korte beskrivelse af vores liv, har du simpelthen set noget vi ikke har set; at hele vores dag bare er en lang irettesættelse af vores søn. Vi var simpelthen kommet ind i en skæld-ud-spiral; skæld-ud medfører mere skæld-ud. Vi blev opmærksomme på at vi begge to tog en dyb indånding inden vi gik ind af hoveddøren, for nu vidste vi skulle ind og skælde ud. Frygteligt, at vi ikke har kunne se at det ikke var en umulig unge, men en umulig måde at tackle ham på!
Så vi besluttede i samme øjeblik vi læste dit brev at vi kun ville snakke med vores søn og slet ikke skælde ud. Selvom det kræver lidt tålmodighed, så er det bare helt vildt hvad det har gjort. Han har simpelthen været så sød og vi har hygget os så meget de seneste dage. Han er selvfølgelig ikke et dydsmønster:-) men måden vi tackler det på nu er, gør at konflikten er lynhurtigt overstået og der bliver færre af dem.
Vi er jo i virkeligheden en familie med stort overskud, med et nært og følsomt forhold til vores drenge. Vi er bare kørt ud af et helt forkert spor og det var dig der skulle åbne vores øjne.
Tusind tak, Helen! Også en hilsen fra min mand, som iøvrigt sidder med tårer i øjnene hver gang han læser svar fra dig :-)
Med venlig hilsen
En familie på fire