Brev:
Irettesættelse og konsekvens

Kære Helen
Vi har også lige et spørgsmål om irettesættelse og konsekvens.
Kort spurgt:
1) Hvor meget forstår et barn på 20 måneder, når man siger "NEJ" at det så rent faktisk betyder nej?
2) Hvor meget forstår han mht. konsekvens, f.eks. hvis han kaster med tingene og man så tager tingene fra ham, så er det fordi han kastede med dem at vi tog dem fra ham eller som i nedenstående eksempel med mælken/maden?
Xander har de sidste par dage hældt mælk ud på bordet når vi har siddet ved bordet og vi synes selv, at vi tydeligt har meddelt når han har gjort det, at det ikke er i orden ikke at hælde mælk ud på bordet med "NEJ" og "man må ikke hælde mælk ud på bordet" når han har gjort det. Vi kunne aldrig drømme om at tage fat i ham, men markerer tydeligt med tonefaldet - synes vi selv!
Når vi har tørret det op og har siddet lidt og spist videre, så har han ville have mælk igen og det har han selvfølgelig fået, for han kunne jo være tørstig og hvis han så har ...
... gjort det samme igen, så har vi igen sagt "NEJ" og "det må man ikke osv." og så har vi enten fjernet mælken og sagt "slut med med mælk lige nu" eller hvis det er fordi han har siddet og leget med maden altså "kastet" og grisset med den og ikke virket interesseret, så har vi fjernet maden og nogle gange sat ham ned på gulvet og sagt "så er du vist færdig med at spise" eller lignende.
Nogle gange accepterer han det og andre gange bliver han sur/ked af det, nok afhængig af hvor træt han er.
Forstår han hvorfor han bliver sat ned på gulvet eller hvorfor mælken bliver fjernet?
Hvordan er det i det hele taget med irettesættelse og konsekvens - forstår en 20 mdr. gammel dreng det og hvad kan man forvente at han forstår?
Og hvordan er det i det hele taget med det der med gråd for at opnå noget - hvornår skal man bøje sig og hvornår skal man stå fast - hvor meget kan man forklare, at "det må du ikke fordi....."?
Mange hilsner,
Xander spørgelystne forældre ;)
Warning: Undefined variable $noofcol in /var/www/netsundhedsplejerske.dk/public_html/contentpm_porto.inc on line 25
Annoncer
Sponsorerede artikler
Viden om børn:
Optøning af spædbarnsmad
Hvis du gerne vil have små portioner skemad klar i fryseren, så er det vigtigt at følge disse retningslinjer:
- Nedfrysning skal foregå hurtigt efter, at maden er tilberedt. Maden fryses ned i små bøtter eller poser, som er beregnet til frysning af (baby)mad.
- Maden kan opbevares en månedstid i fryseren, når temperaturen holdes på -18 grader eller derunder. Den begrænsede periode er fastsat for at sikre en god smag i maden.
- Mad som har været...
Tandbørstning
For at undgå huller i tænderne skal barnet have børstet tænder, ligeså snart den første lille tand bryder frem.
Det er vigtigt at børste tænderne to gange om dagen - morgen og aften.
Gør det til en vane at børste tænderne hver dag og på et tidspunkt, hvor det passer ind i jeres rutiner - f.eks. om morgenen, når I står op, og om aftenen inden barnet skal i seng.
Brug en blød tandbørste, som passer til barnet alder. Børst både indvendig og udvendigt på...
Svartidsbarometer
Gratis nyhedsbrev
med nye præmier hver måned
Din e-mail adresse bliver hos os. Nyhedsbrevet udsendes ca. 1 gang om ugen. Læs mere.
Det siger medlemmerne ...
Kære Helen.
Tak for dit tidligere svar, som gav os meget ro omkring vores 4 uger for tidlig fødte datters måltider.
I det hele taget tak for denne brevkasse, den hjælper mange forældre... jeg er taknemmelig helt inde i mit dybeste over den tid du bruger, dine lange og fyldestgørende svar og din evne til at forstå....!!
Mor til pige født 4 uger for tidligt