Svar: Opdragelse - 9 mdr.
Kære Lauras mor
Tak for dit brev - det lyder som om at din datter er rigtig godt igang med sin udvikling og det går i den rigtige retning :)
Netop i 8-10 måneders alderen oplever mange forældre at deres børn viser mere selvstændighed og egen vilje. De er helt naturligt at jeres datter lukker munden - hun lukker munden for tandbørsten og hun lukker munden for skeen. Hun vil sandsynligvis også protestere over skiftning, over at skulle ligge på puslebordet osv. Det hører alderen til og er kun tegn på at hun udvikler sig i sund retning.
I forhold til tandbørstning, så er det vigtigt ikke at presse tandbørsten ind i munden på hende - hvis hun tvinges, så vil hun naturligt ikke forbinde det at skulle børste tænder med noget rart og det gør det kun sværere for jer at få børstet tænderne - ikke bare nu, men også fremover.
Hun er stadig så lille at hun ikke helt forstår, hvad det er hun skal, når du kommer med tandbørsten. Hun vil som en helt naturlig refleks bide sammen, når hun får tandbørstet i munden og for hende er det ofte mere naturligt at tygge på tandbørsten end at skulle lade dem børste rundt på tænderne i munden.
Hun lukker naturligt også nogle gange munden, fordi det er spændende for hende at se, hvordan du reagerer. Hun kikker på dig, studerer dine signaler, din ansigtsmimik, lytter til hvad du siger osv. og forsøger at finde ud af, hvad det hun gør (lukker munden) gør ved dig. Ikke i nogen ond mening, men blot for at lære.
Jeg synes det er vigtigt at man prøver at finde ud af, hvordan man kan børste tænderne, så det bliver okay for barnet - tænderne skal jo børstes, men helst via et samarbejde. Og det er ofte en god idé at bryde hele situationen. Det kan være at børste tænderne et andet sted, end I plejer. Hun kan sidde på skødet, hun kan ligge på puslebordet, hun kan sidde foran spejlet på badeværelset osv. Prøv at gøre det et sted og på en måde, som du ikke tidligere har gjort.
Det er også godt, hvis tandbørstningen ikke trækker ud. Hun skal blive fortrolig med situationen og i takt med at hun igen er tryg og forstår hvad det går ud på,så øger du tiden du bruger og grundigheden du børster med. Tænderne skal børstes morgen og aften. Prøv at fokuserer på forskellige områder alt efter om det er ...
... morgen eller aften I børster, så du på den måde alligevel når at få børstet på lidt forskellige tænder.
Prøv også at anerkende hendes selvstændighed og lyst til selv at ville ved at medinddrage hende. Du kan f.eks. sige "åbn munden skat" imens du viser hende, hvordan hun åbner munden og se om du så kan få lov :)
Med hensyn til at lukke munden for skeen, så handler dette ofte om lysten til at ville spise selv og det er derfor rigtig godt med mad i stykker. Og du skal her ikke insistere på at hun spiser noget bestemt - du kan prøve at opfordre hende til det du gerne vil "spis lidt brød skat, mmm mam mam, smager godt", men hvis hun hellere vil spise noget andet og der glider mere pålæg ned end brød, så er det også okay.
Nogle gange kan det være en god idé at bruge smørbart pålæg, fordi hun så spiser mere brød. Andre gange kan du starter med at servere lidt af det du ved hun normalt ikke spiser så meget af og så følge efter med noget af det hun bedre kan lide, så hun på den måde får lidt af hvert. Men generelt er det vigtiste at holde fast i at hun er glad for at spise og forbinder det med noget rart. Og de fleste børn vil naturligt spise varieret, hvis man ser på deres indtag over flere dage:)
Og med hensyn til at røre ved ting, så er der visse ting du skal flytte, fordi du derved sikrer dig at de ikke går i stykker eller at hun ikke piller ved noget, der kan være farligt for hende. Men ellers skal hun have lov til at kravle hen, undersøge og finde ud af - og de føste mange mange gange, vil det være rigtig fint at du siger "Nej!", "Av!" eller lignende - men samtidig med at du siger det, så skal du også flytte hende. Det at flytte hende forhindrer hende ikke i at kravle tilbage igen og igen, men det hjælper hende på sigt til at huske, at her var noget hun ikke skulle pille ved.
Og ja - så er det en rigtig god idé at aflede hende. I stedet for at sige nej og skælde ud og det hun ikke må lege med, så giv hende et alternativ, så du anerkender hendes lyst til at lege og udforske og viser hende hvordan og med hvad :)
Jeg vil anbefale dig meget at læse min bog "Helens bog om dit barns udvikling". Den giver et rigtig godt indblik i, hvordan hun lærer og hvorfor hun gør som hun gør:)
Fortsat held og lykke :)
Med venlig hilsen
Helen Lyng Hansen
sundhedsplejerske
Warning: Undefined variable $noofcol in /var/www/netsundhedsplejerske.dk/public_html/contentpm_porto.inc on line 25
Annoncer
Sponsorerede artikler
Viden om børn:
Navlestrengsblod - stamceller
Navlestrengsblod - det vil sige, det blod, som er tilbage navlestrengen og moderkagen efter fødslen - indeholder stamceller. Disse celler har hjulpet dit barn med at udvikle organer, blod, væv og immunsystem gennem hele graviditeten.
I dag forskes der meget intenst i brugen af stamceller, og håbet er at kunne gøre noget ved en række sygdomme, som i dag er uhelbredelige, fordi manglende eller ødelagte celler visse steder i kroppen ikke bliver dannet igen. Der findes mange...
Modermælkserstatning
Modermælkserstatning gives til børn, der ikke ammes eller tilbydes udmalket modermælk - og modermælkserstatning kan gives fra fødslen. Modermælkserstatning er sammensat, så det ligner modermælken mest muligt, og børn udvikler sig og trives rigtig godt på modermælkserstatning.
Modermælkserstatninger har et højere indhold af protein, mineraler og vitaminer, end man ser i modermælk. Det skyldes, at barnet ikke kan optage næringstofferne helt på samme måde. Modermælkserstatning...
Svartidsbarometer
Gratis nyhedsbrev
med nye præmier hver måned
Din e-mail adresse bliver hos os. Nyhedsbrevet udsendes ca. 1 gang om ugen. Læs mere.