Brev:
Odragelse og udvikling 15 mdr.
Hej Helen
Vi har en dejlig dreng på 1år og 5 måneder.
Mit spørgsmål lyder:
Han har sit legetøj stående på en hylde inde i stuen, han er god til selv at finde ting frem og leger fint selv. Her på det sidste er han begyndt at tage en ting af gangen og SMIDE det ned på gulvet. Vi siger " nej, det må du ikke" men det hjælper bestemt ikke.
Han forsætter bare, det betyder intet hvad vi siger. Vi siger det så lidt hårdere og tager ham evt væk fra det sted hvor han er. Sidste gang gik jeg ud i køkkent, han gik med, han havde taget noget legetøj med, det blev han ved med at smide med, samle op og smide. Til sidst stoppede han.
Hvad vil være det bedste for ham at vi gør? Hvordan skal vi reagere?
Hilsen Thomas og Katja
Warning: Undefined variable $noofcol in /var/www/netsundhedsplejerske.dk/public_html/contentpm_porto.inc on line 25
Annoncer
Sponsorerede artikler
Viden om børn:
Hoppegynge
En hoppegynge anbefales ikke. Sundhedsstyrelsen skriver: "Til sunde børn frarådes hoppegynge og gangstole, da de forsinker normal udvikling. For handicappede børn gælder særlige regler, spørg sundhedsplejersken, lægen eller fysioterapeuten". Kilde, Sunde Børn, sst. 2003.
En hoppegynge belaster barnets ryg og ben og barnet får ikke en bedre balance af at sidde i en hoppegynge, det er ren underholdning og det kan barnet få på anden måde. Når barnet sidder i en hoppegynge er det en...
Efterveer
Efter fødslen skal livmoderen trække sig sammen til normal størrelse igen, - disse sammentrækninger kalder man efterveer. Jo flere børn man har født, jo mere vil livmoderen skulle trække sig sammen, og jo værre er efterveerne ofte.
Efterveer mærkes ofte under amning. Når barnet dier ved brystet, produceres hormonet oxytocin, der får livmoderen til at trække sig sammen og i dagene efter fødslen vil livmoderen gradvist blive mindre - lige efter fødslen går livmoderen ofte til...
Svartidsbarometer
Gratis nyhedsbrev
med nye præmier hver måned
Din e-mail adresse bliver hos os. Nyhedsbrevet udsendes ca. 1 gang om ugen. Læs mere.