Svar: Udvikling 15 mdr.
Kære L
Det er meget forskelligt, hvor hurtigt børn lærer at snakke og der er intet udsædvanligt i det du fortæller her. Du skal tage det stille og roligt. Børn er jo forskellige og nogle børn er så perfektionistiske at de ikke taler før de kan sige det rigtigt.
Det er vigtigt at sige ordene på forskellig vis, så han hører samme ord i forskellig sammenhæng. F.eks.: Vil du have en tår mælk, så tager mor mælken i køleskabet, skal mor hælde mælken op, hmm... dejlig mælk osv. På den måde hører han ordet mælk flere gange og på forskellig vis samtidig med at han ser mælkekartonen og kobler ordene.
Pas på med ikke at presse ham til at sige noget, altså undgå for meget ”kan du sige...” Prøv i stedet at lytte til de lyde han prøver at fomulerer og se på de ting han pejer på og sig så med ord hvad det er, så han hører det igen og igen for pludselig selv at bruge ordet.
Benyt dig af at der er bogudsalg og led efter børnebøger, hvor der er mange billeder, hvor han skal lede efter forskellige ting. Så kan I snakke om billederne, hvor er bilen henne, kan du finde en bil, kan du finde en gris, hvad siger grisen osv. igen for at koble ordene og høre det flere gange. Jeg ved godt du skriver at det ikke lige er sagen, men hvad så med bøger, hvor der er lyde til – hør hunden gø, katten miaue osv. Det kan man også få. I takt med at han blive ældre 1½-2 år så kommer der mere interesse for at kigge billeder. Lige nu kan en telefonbog også være lykken. Og måske skal du vælge bøger som er så simple som muligt for at fange ham.
Med hensyn til hvordan han spiser så kan det sagtens være en overgang og det går sandsynligvis over af sig selv. Han har ret til at svine med maden, når han ikke er ældre. Og han skal øve sig, øvelse gør jo mester. Du kan prøve at give ham meget lidt af gangen og du kan også prøve med en gaffel og hjælpe ham til at spise med den. Måske begynder han så småt at kunne mestre en ske og måske varer det et par måneder før han finder ud af dette.
Hvis du synes folk bemærker tingene meget og kommenterer og er forfærdeligt bedrevidende, hvilket mange jo er, så prøv at spørge ”hvad vil du have jeg ...
... skal gøre ved det, har du nogen idéer” Det er jo ofte lettere at kritisere, så lad dem selv komme med nogle råd.
En stor papkasse kan være et hit. Lad ham gemme sig i den, kravle igennem den, lave hule i den osv.
Derudover har han en alder nu, hvor han undersøger alt, skiller ad, vælter, hamrer. Syng sange og dans med ham, bevæg jer til musik. Altså ikke hvor I sidder sammen og syger i en sangbog, men hvor I bruger kroppen imens I synger. En tromme er en god ting og også andre slagstøjsinstrumenter. Tag ham med ud og gå på opdagelse, putte blade i en spand, vande med en lille kande, se på snegle, myrer osv. Vand kan være et stort hit i den alder. Hælde vand igennem sigter, små bøtter osv.
Knus og tumlelege er selvfølgelig godt, kildelege.
Dej og bagning. Få lov at lege med en klump dej, mærke den mellem fingrene, smage lidt osv. Se det færdige resultat fra ovnen og smage.
Ideer til legetøj kan således være:
Kasser til af fylde og tømme, kasser til at kravle op i , hammerbræt, ringpyramider, bolde, spand, skovl, puslespil med knopper, trækdyr, fløjte, tromme, bøger med enkle motiver med ting fra hverdagen, dej og bagning.
Det er slet ikke unormalt at børn i den alder ikke så gerne vil sidde på skødet og putte og dermed have den tætte kropskontakt. Netop derfor er tumlelege en god idé, da det giver en anden måde at være fysisk sammen på.
Ulvetimen sen eftermiddag er nok svær at undgå, måske kan han sidde i sin høje stol tæt ved dig, måske kan han sidde på køkkenbordet imens du skærer grøntsager, laver mad osv.
Men det er rigtigt at det ofte er problemet – børnene er smadder trætte og vil gerne bare sidde hos mor, på dette tidspunkt og der er bare ikke tid til det. Jeg tror ikke du kan gøre så meget andet end du gør allerede. Sørge for ham, aflede lidt, indrage i borddækningen osv. Det lyder meget fint.
Og så bliver jeg nødt til at sige at du altså skal glemme alt det folk tilsyneladende siger til dig om din dreng – hvad ved de overhovedet!! Du må holde fast i at du faktisk ved rigtig meget, at du faktisk er den der ved bedst, for det er jo din dreng!
Rigtig meget held og lykke
Med venlig hilsen
Helen Lyng Hansen
sundhedsplejerske
Warning: Undefined variable $noofcol in /var/www/netsundhedsplejerske.dk/public_html/contentpm_porto.inc on line 25
Annoncer
Sponsorerede artikler
Viden om børn:
Naturlægemidler - børn
Naturlægemidler er en særlig gruppe lægemidler, der ofte indeholder tørrede planter, plantedele, eller udtræk af planter.
Naturlægemidler er frihandelslægemidler, hvilket betyder, at de ikke behøver blive solgt på et apotek. Læge og apotek behøver således ikke at være involveret i behandlingen, og derfor kan naturlægemidler kun godkendes til behandling af "lettere sygdomme".
Naturlægemidler anbefales ikke til børn under 2 år uden lægens anvisning....
Astma
Børn med astma trækker ikke vejret på samme måde som vi andre. Når man har astma, så snører luftvejene sig sammen, passagen for luft ind og ud af lungerne bliver mindre og barnet har derfor svært ved at trække vejret.
Astma er det man kan kalde for en lungesygdom og børn med astma vil ofte have anfald, hvor de tydeligt har problemer med vejrtrækningen. Under et astmaanfald vil barnet få en hvæsende, pibende vejrtrækning, kvælningsfornemmelse, vedvarende hoste og nogle gange også...
Svartidsbarometer
Gratis nyhedsbrev
med nye præmier hver måned
Din e-mail adresse bliver hos os. Nyhedsbrevet udsendes ca. 1 gang om ugen. Læs mere.
Det siger medlemmerne ...
Kære Helen
Tak for dit svar til min ældste søn og hans spørgsmål om ’bierne og blomsterne’. Vi har læst et par bøger sammen, han grinede rigtig meget … men fik stillet sin nysgerrighed!
Det var en rigtig god idé at læse bøger sammen, for du har jo fuldstændig ret: Det kan være grænseoverskridende for både barn og voksen af snakke om den slags sammen, mens en bog oplyser nøgternt og godt. Intimsfæren bevares intakt, genialt!